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もじ・かな

2012年12月01日
「子どもの読み書きの誤りから躓きの背景を考える~読み書きの評価の分析」 pdf


大阪医科大学LDセンターのセミナーのまとめになります。
詳しくはPDFファイルをご覧ください。

2010年07月26日
英語を話す人のためのひらがな表 ~Hiragana Table for English Speaking People~ pdf


ひらがな表記とローマ字表記のある50音表です。

A table of the Japanese syllabary which Hiragana and Romaji are given.

2010年07月26日
英語を話す人のためのカタカナ表 ~Katakana Table for English Speaking People~ pdf


カタカナ表記とローマ字表記のある50音表です。

A table of the Japanese syllabary which Katakana and Romaji are given.

かず・かたち

2010年04月06日
あといくつで5? pdf


足して5になる数を考えます。

2010年04月06日
あといくつで10? pdf


10になる組み合わせを考えます。

2010年04月06日
数字をなぞる pdf


数字を書く練習

その他

2015年09月19日
キンダー 4月 指導案・教材 pdf


テーマ:①新聞紙を使って遊ぼう。②こいのぼりを作ろう。

めあて:①指先・体を動かして遊ぶ。ルールを守って遊ぶ。②体を使って遊びながら、友達と楽しい経験を共有する。③こいのぼり作りを通して友達と楽しい経験を共有する。③

2015年09月19日
キンダー 5月 指導案・教材 pdf


テーマ:①友達と動きを合わせよう。②音楽に合わせて動こう。③友達の声を聞いて動こう。

めあて:①友達と動きを合わせる。②音楽を聞いて動きを止める。③友達の声を聞いて動く。

2015年09月19日
キンダー 6月 指導案・教材 pdf


テーマ:絵本の世界を楽しもう。

めあて:①友達と協力して看板を作る。今月は「からすのぱんやさん」の絵本をもとに紙粘土でパン作りをしたり、ごっこ遊びを行うことで、絵本の世界を楽しみながら、役割交代や友達と一つの目標に向けて協力することを学びます。②自分の役割のパンを作る。③友達と協力してパン屋を行う。

2015年09月19日
キンダー 7月 指導案・教材 pdf


テーマ:①公共のマナーを守る。②公共の場のマナーを知る。③外出しよう。

めあて:①公共のマナーを守る。今月は、第3週の課外授業に向けて公共の場所でのマナーを学びます。②公共の場でのマナーを知ろう。③異年齢の人と交流しながら、公共のルールを守ろう。

2015年09月05日
キンダー 3月 指導案・教材 pdf


テーマ:①キンダークラスに慣れる。友達を意識する。②キンダークラスに慣れる。友達に関心をもつ。③クラスのメンバーに慣れる。

めあて:①担任の名前と顔を覚える。同じクラスの友達を意識する。②友達の名前を覚える。③友達の好きなものを知ることで、自分の好きなことを知る。

2013年11月27日
がんばりカードver.2 pdf


子どもの目標を「見える形」で評価していくことで、問題行動を減らし、増やしたい行動を増やす時などに使用します。
シールを貼ったり、ハンコを押したりすることで、子どものやる気をアップします。

2010年04月06日
模様をなぞる pdf


模様をなぞりましょう。

2010年03月11日
今日の予定(時計付き) pdf


1日の目標や予定を提示してあげることで、見通しを持って学習に取り組むことができるようになります。

2010年03月11日
年間予定表 pdf


長期的な目標や予定を提示してあげることで、見通しを持って学習に取り組むことができるようになります。
あまり細かく決めてしまうと、そこにこだわってしまって取り組みにくくなる可能性があります。後々修正ができるように、大まかに予定を立てておくとよいでしょう。

2010年03月11日
行動分析シート pdf

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