英語フォニックス指導法１

文法や書き言葉から入ると発達障害を持った子どもでなくても、その単語やアルファベットをはっきりと覚え、理解していくことは困難です。そこで、フォニックスを用いると、一つの文字（例えば“ｂ”）の付く単語ばかりを集めて絵がかかれており、目で見て、CDを耳で聞き、口で発音して覚えるという3重構造で進められるため、理解と同時に暗記が容易である利点があります。